Публикации по теме «1 класс» (34861-34880)

5
Инсценирование стихотворения К.И. Чуковского «Телефон»
- познакомить с жизнью и творчеством К. И. Чуковского, пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями, учить понимать юмор прочитанных произведений; - формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстрациям; -отрабатывать навыки выразительной речи, путём интонационных средств; -закреплять умения детей читать наизусть стихотворения, совершенствовать творческие способности детей.
1
Программа воспитательной работы классного руководителя (1 – 4 классы) «Наш класс – дружная семья»

Школа один из основных институтов, принимающих непосредственное участие в воспитании и формировании развития личности ребёнка. И, конечно же, большая часть работы ложится на плечи классного руководителя, деятельность которого в воспитательной системе – гармонично сочетать духовно – эстетические, идейно – нравственные принципы, единство доброты познания и освоение жизни. Поле деятельности для творческого поиска ребенка, стоит во главе воспитания. И значит – это и есть основная задача классного руководителя. Современное общество нуждается в способных и талантливых личностях, которые справятся с любыми житейскими трудностями и решат самые сложные задачи, смогут проявить и применить свои таланты и знания во благо, то есть во всем будут удачными. Именно успешные люди являются основой современного общества и государства. 

5
Внеклассное мероприятие «В тридевятом царстве, в Пушкинском государстве» (1–4 классы)

«В тридевятом царстве, в Пушкинском государстве»

 

Форма и назначение: театрализованное представление для учащихся 1-4 классов рассчитано на знание учащимися сказок: «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь».

Цель: познакомить детей с творчеством А.С.Пушкина и проверить знание детьми сказок поэта.

Задачи: 

- расширить кругозор детей;

-

0
Сценарий игры по станциям для начальной школы

          Муниципальное  образовательное учреждение

дополнительного образования детей - 

Центр детского и юношеского туризма и экскурсий

<u></u>

<u><span style="font-size:14.0pt; mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-language:EN-US"> </span></u>

1
Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения здоровья, успешного обучения и развития младших школьников

Актуальность данного опыта обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Одной из приоритетных задач реформирования системы образования становится сегодня сбережение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников.

1
Тематическое планирование внеурочной деятельности в 1 классе
Тематическое планирование внеурочной деятельности 1 класс.
0
Конспект занятия в 1 классе на закрепление знаний о формах, цветах и размерах предметов
Последнее занятие первого раздела. Новые задание на закрепление знаний о формах, цветах и размерах предметов. ТУТ все подробности. 

Здесь будет изображение: /data/edu/files/j1444800672.jpg (516x712)

0
План урока для первого класса о свойствах визуальной информации - форме, цвете и размере
Девятый урок составлен с целью закрепления понятий о свойствах визуальной информации - форме, цвете и размере. Подробности традиционно тут:

Здесь будет изображение: /data/edu/files/j1444720182.jpg (1920x2681)



Здесь будет изображение: /data/edu/files/o1444720199.jpg (1920x2449)


5
Внеклассное мероприятие на тему «Защитим природу!» (1–2 класс)
Цель: научить учеников любить и бережно относиться к природе. Задачи: выяснение важности защиты природы; развитие умения видеть красоту и пользу природы; воспитание любви, бережного отношения к природе.
1
0
Урок для 1 класса «Урок №8»
Урок расширяет характеристики визуальной информации, вводя новую - размер. С этого урока плотность подачи материалов возрастает. Кроме того данный урок использует . Методические рекомендации и отзывы - ТУТ

Здесь будет изображение: /data/edu/files/s1444498767.jpg (530x640)


2
Конспект классного часа «Первое сентября в 1 классе»

Этот конспект классного часа поможет вам в проведении 1 сентября. В нем есть такие развлечения, как: загадки, стихи, подвижные игры,задания по предметам. В гости приходят сказочные персонажи, которых они отгадают.

0
Конспект урока обучения грамоте «Согласный звук [ш], буква ш. Строчная буква ш»
<p><strong>Цель:</strong> знакомство с согласным звуком [ш] и буквой ш, с особенностью этого звука.</p> <p><strong>Задачи: </strong></p> <ul> <li>формировать умение выделять звук в слове и записывать его соответствующей буквой, овладевать начертаниями письменных букв;</li> <li>развивать умение слышать и слушать;</li> <li>обогащать словарный запас обучающихся; воспитывать культуру поведения при работе в группах;</li> <li>воспитывать аккуратность, умение радоваться успехам друзей.</li> </ul>
20
Статья «Использование технологии кейс-стади на уроках развития речи в начальной школе»

Сегодня обществу нужен человек, способный принимать самостоятельные решения, готовый к самообразованию, умеющий жить среди людей. Применение современных инновационных технологий на уроке позволяет не только раскрыть способности ученика, но и формирует умение учиться. Стержень данной работы представляет собой описание использования технологии кейс-стади на уроках развития устной речи в начальной школе.

5
Сценарий урока для 1 класса «Мы играем в сказку!»

(Для залов со скудным оборудованием)

Место: Спортивный зал

Оборудование: Шведская стенка, 3 гимнастических мата, гимнастическая скамейка, 5-6 кеглей (или предметов их заменяющие), мел.

2
Внеклассное мероприятие «Как мы можем защитить природу» (4 класс)
Формировать представление о том, что угрожает природе, о путях сохранения природных богатств, о правилах поведения людей в природе; воспитывать чувство личной ответственности за природу родного края – Крыма.

Сборник методических разработок и педагогических идей